Краткое изложение института

     Хэйлунцзянский сельскохозяйственный профессионально-технический институт был основан в 1948 году, этот университет образовался из сельскохозяйственного училища в городе Цзямусы провинции Хэйлунцзян по всей стране. Марта 2001 года, утвержден народным правительством провинции Хэйлунцзян и был произведен в хэйлунцзянский сельскохозяйственный профессионально-технический институт, вступил в ряды институтов и университетов по всей стране
     Создан более 60 лет, особенно продвижение института более 10 лет, институт придерживается хода мыслей создания института «служба как главная цель, работа быть поступательной стороной, идти по пути объединения производства и научных исследований», воспитывать высших технологических прикладных специалистов по соединению производства, приспособленного строительства, управления, обслуживания в качестве коренной задачи, с начала обновления идеи воспитания и обучения, непрерывно увеличивают строительство содержания, учебный масштаб, условие и качество института получили значительный подъём, учебная реформа, специальное строительство, строительство курсов, строительство учителей, сотрудничество института и компании, внешний обмен, работа трудоустройства, научно-исследовательская работа, общественный сервис, служба тыла и административно-управленческая работа и другие работы полностью получили блестящие достижения. В 2006 году были оценены как отличный институт в оценке культура работы воспитания для талантов профессионального высшего института под Министерство образования, в 2011 году институт успешно принял оценку работы воспитания для талантов профессионального высшего института при оценке нового раунда, в 2011 году определены провинциальным отделом народного образования как «институт проекта строительства ключевого высшего профессионально-технического института в провинции Хэйлунцзян»!
     Институт состоит из сельскохозяйственного института, инженерно-строительного института, животного и научно-технического института, биологического научно-технического института, института электромеханической техники, института информационной техники, института экономики и торговли, института иностранных языков, учебного отдела по теоретическому курсу марксизма, учебного отдела по военному спорту и другие учебные единици. Открыл 47 специальностей, то есть техника производства сельскохозяйственных культур, производство и хозяйство "зелёны продуктов", производство и хозяйство семян, техника производства сельскохозяйственных культур (сельскохозяйственный маркетинг), охрана растений, техника по садоводству, инженерное дело по саду, техника по саду (сад и цветы), ветеринарный врач по животноводству, ветеринарный врач по животноводству (корм и животное питание), животная медицина, животная медицина (животное-любимец и эпидемиологическая профилактика), биотехнология и применение (брожение и препаровка фермента), биотехнология и применение (воспитание растительной ткани, биотехнология съедобных гриб), техника по биофармацевтике, техника по обработке пищевых продуктов, питание и контроль за продуктами (безопасность продуктов), маркетинг лечения и лекарств, техника по соединению механики с электроникой, техника по соединению механики с электроникой (проект литейной формы и производство), электрическая автоматика,
     Сейчас институт существует 437 преподавателей и служащих, в том числе 268 предметников, среди предметников 32 профессоров, 150 человек имеющие магистерскую степень и степень доктора, 3 народного учителя, 3 провинциального учителя, 1учебный молодой талант уровня провинции, 3 учебной группы уровня провинции.
     В процессе управления института наш институт всегда придерживается такого принципа, что подготовка специалистов и общественный спрос соединяются, мы проводим реформу просвещения целью повышения качества обучения. Мы активно продвигаем модель подготовки специалистов, которая называется «сотрудничество между компаниями и университетами, смена учёбы и работы» по типу“2+1” и “3+3”, например мы уже создали отношения сотрудничества с такими компаниями, как германской научной компанией культуры с ограниченной ответственностью Байер (Китайский филиал), Шаньдунская сельскохозяйственная научно-техническая компания с ограниченной ответственностью Цзинбо, ООО корпорации пищевой промышленности Юйжунь в провинции Цзянсу, оптико-электронная научно-техническая компания с ограниченной ответственностью Болуньтэ в городе Шэньчжэнь и т. д. Группа Байер, группа Цзинбо, группа Болуньтэ, группа Хуасинь, группа Цинняо и другие заказанные группы подготовки уже входят в учебный этап. По мере устройства и регулирования специальностей институт отправляет людей в компания на расследование, и в то же время начальник института вместе с соответствующими руководителями и техническими кадрами компании исследует сегодняшний спрос на специалистов, которые работают на профессиональных и технических постах по производству, строительству, управлению и обслуживанию, обосновывает устройство и регулирование специальностей, подтверждает цель и норму подготовки, разрабатывает план по подготовке специалистов, чтобы количество прироста специальности или количество регулированных специальностей гораздо лучше соответствовало общественному спросу на специалистов в каждом году. А касается устройства предметов наш институт отстаивает основной принцип подготовки способности, разрабатывает учебные планы по разной специальности в соответствии с требованиями цели подготовки высшего специального образования. Наш учебный план разбил традиционную старую модель просвещения, чтобы дать студентам больше случая участвовать в практике производства, и мы сократили время на теоретическое обучение для увеличения пропорции практического обучения. В то же время мы установили обязательные предметы и факультативные предметы, чтобы поощрить студентов. Студенты могут не только хорошо учиться своему специальному предмету, но и выбирать другой факультативной специальный предмет по своему интересу и требованию конкуренции по выбору профессии. Мы обратили внимание на развитие индивидуализации студентов. Институт тоже обращает внимание на подготовку практических навык и проверку для студентов, единственно организует студентов участвовать в экзаменах, организованных государственным хозяйственным министерством, министерством труда и социального обеспечения и следующим административным органом как Хэйлунцзянским просветительным органом, трудовым отделом, отделом информационной индустрии, по профессиональным техническим навыкам и продвижению на работе и в других экзаменах на разном уровне. И потом раздают студентам общеупотребительное свидетельство о профессиональной квалификации, общеупотребительное классное удостоверение, общеупотребительный квалификационный сертификат на посте, признанные странами, и т. д.. У нашего института устроился пункт по оценке профессиональной квалификации рабочей специальности, там проводятся оценки 62 профессиональных рабочих специальности по первой ступени, средней категории, высшей ступени.
     Институт очень оценивает воспитать собирательное качество студентов, активно создает студентам хорошую и гармоничную обстановку развития, институт организует и основал разные студенческие общественности о культуре, физкультуре, технике, использует послеурочное время проходить различные мероприятия, наряду с обилием культурной учебной жизни студентов закаливают способность студентов, повышают качество студентов.
     Институт очень оценивает трудоустройство студентов. «Профориентация целого процесса» представляет цель работы, для студентов 1-3-тых классов и выпускников в периоде выбора профессии проходит профориентацию целого процесса. Создал рабочий орган трудоустройства для выпускников двух класса института и факультета, сформировалась такая архитектоника, что все ведомства и все преподаватели института вместе участвуют в работе трудоустройства. Каждый год при поступлении в университет новыми студентами, институт и студенты подписали соглашение трудоустройства, и во время окончания университета, институт представит студентам посты трудоустройства, обеспечивает их благоприятно устроиться на работу. Кроме того, институт применяет меру «выйти, и пригласить войти», активно осваивает рынок трудоустройства, создает стабильную базу для сотрудничества института и предприятий, за последние годы, институт создает отношение длительного сотрудничества с более 300 разными нанимающими организациями в Пекине, Шанхае, Даляне, Циндао, Вэйхэе, Яньтае, Тяньцзине, Ухане, Нинбо, Сюйчжоу, Гуйчжоу, Гуанчжоу. Шэньчжэне, Харбине и т.д., и подписали «соглашение заказа», в 2007-ом году в оценке работы трудоустройства среди провинциальных вузов, индекс занятости выпускников нашего института впервые занимал первое место среди всех провинциальных высших профессиональных заведений. В 2009-ом году в оценке работы трудоустройства среди провинциальных вузов получил звание «замечательный институт занятости», присваивается звание «передовой коллектив занятости выпускников среди провинциальных высших профессиональных заведений» комиссариатом народного образования провинции Хэйлунцзян.
     Институт непрерывно расширяет канал создания учебных заведений, усиливает внешний обмен и сотрудничество, за многие годы создает отношение сотрудничества скраткосрочным университетом Хоккайдо специального университета Японии, скраткосрочным университетом Хоккайдо колонизированного университета, комплексным институтом «Синьсе», Томакомайским университетом «Цзюйцзэ», процветшим институтом Сидзуока, научным университетом Тиба, художественным научным университетом Курасики, университетом науки и технологии Окаяма, государственной академией гуманитарных и общественных наук Дальнего Востока России, торговым техническим институтом Находка, всего 10 институтов, подписал студенческая замена и практика, согласование о сотрудничестве занятости с корпорацией «Цзиньняо» в Хабаровске России, и отправляли студенты для устройства. Осваивает канал занятости выпускников за границы.
     Институт отстаивает курс в работе учебных заведений «служить за три рода земледельцев», две основных специальности агрономия и садоводство является основанием, равнина Саньцзян является важным объектом, создал сеть базы длительных производства, учения и изучения, сформировалась такая модель службы цепи индустрии: одна компания, две базы, специалисты целого процесса, долгосрочные клиенты, вложил вклад в устройство местного деревенского хозяйства. Для того, чтобы последовательно реализовать соответствующий дух провинциального комитета КПК и провинциального правительства, целиком и полностью выявить научно-техническую показательную роль сельскохозяйственного института, институт создал отношение вместе основания сотрудничества в области науки и техник с уездом Баоцин и Линькоу, наш институт направляет 2 кадры работать временной должностей зам-начальником уезда. За последние годы, по форме создания сельскохозяйственного научно-технического двора для специалистов, строения зоны сельскохозяйственного научно-технического показательного сада, осуществления объекта разбогатеть способом тем, что наука и техника пойдут на дом, проведения готовки передовых агротехнологий и т.д., научно-техническое качество крестьян, качество сельскохозяйственной продукции, стандартизованный уровня сельскохозяйственного производства и доходы крестьян заметно подняли.

Адрес: район ShengLiLu цзямусы провинции хэйлунцзян вперед 52 номер | Email:hnzyzdzx@163.com | телефон:0454-8317509
Copyright 2013 hljnzy.net All Right Reserved  黑ICP:05009785号