为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》和《高职扩招专项工作实施方案》，
会议首先由高凤文副院长宣读了关于《农业农村部办公厅 教育部办公厅关于做好高职扩招培养高素质农民有关工作的通知》，通知中对培养乡村振兴带头人，启动实施“百万高素质农民学历提升行动计划”的具体要求进行了阐述。
计划的总体目标是全面完成2019年高职扩招培养高素质农民任务，在此基础上经过5年的努力，培养100万名接受学历职业教育、具备市场开拓意识、能推动农业农村发展、带领农民增收致富的高素质农民，形成一支留得住、用得上、干得好、带得动的“永久牌”乡村振兴带头人队伍。打造100所乡村振兴人才培养优质校，显著提升涉农职业院校培养高素质农业农村人才的质量水平。基本形成遵循乡村振兴带头人成才规律和学习特点的涉农职业教育选才、育才、用才政策机制，为乡村振兴战略提供人才支撑。
计划中还提出重点培养现职农村“两委”班子成员、新型农业经营主体、乡村社会服务组织带头人、农业技术人员、乡村致富带头人、退役军人、返乡农民工等，明确了要以培养具有高度社会责任感和良好职业道德、较高科学文化素养和自我发展能力，掌握现代农业生产、经营、管理、服务等先进知识、先进技术，能从事专业化、标准化、规模化农业生产经营管理，爱农村、懂技术、善经营的高素质农民为主要目标。
各培养院校要针对高素质农民（村干部）学习需要，制定切实可行的人才培养方案，采取“农学结合、工学交替”的人才培养模式。农闲季节以专业理论教学为主，农忙季节以生产实践教学为主，按季节循环组织教学，使教学环节与农业生产环节紧密结合。坚持送教上门，教学重心下移，采取集中教学与分散教学相结合，农忙季节与教学环节相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合，分阶段完成学业。支持有条件的地方出台农民学生减免学费的相关政策。
在解读文件时，曹延明分院长强调，本次计划是国家农业农村发展布局的重要组成部分，也是事关黑农职院发展的重大项目；此次任务对农学分院是艰巨的，也是充满挑战的，各专业团队首要任务是要制定出《百万高素质农民学历提升行动计划》的人才培养方案，农学分院过往“3+3”教学改革的成果在人才培养方案设计框架上与目前提出的“农学结合、工学交替”的新型人才培养模式高度契合，都是按照农业生产季节来组织教学，可以作为制定本次人才培养方案的理论依据，希望全体教师能够克服困难，群策群力，高质量完成工作。
最后，各专业团队负责人与专业骨干教师就授课方式、教学模式、考核方法等具体内容进行了分组讨论。
曹延明分院长解读文件
农学分院专业优势分析
全体教师仔细研读文件
