为贯彻落实教育部、省教育厅关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的要求，停课不停学，停课不停教，学院提前谋划，多措并举。3月2日，全院师生们相约“网络课堂”，准时“打响”上课铃，开启新学期。

线上教学开始前，学院积极组织全体教师参加教育厅组织的在线课程教学设计直播培训，教务处搭建了超星平台与教师交流群，超星技术人员开展“点对点”的建课指导，并组织了学院专场“超星教学平台”建课培训直播活动，对建课的方式方法、优质教学资源的使用、学生签到、师生互动、作业布置等多个问题进行了详细讲解，从而帮助教师更好的利用超星平台建课，为顺利开展线上教学提供了保障。学院组织各二级分院在3月2日前安排在线课程测试与演练，角色互换，教师以学生身份登录体验，同时邀请学院领导、教务、督导以学生身份观摩。教师线下认真备课，按照教学标准，精心设计线上课程，恰当组织教学内容，设置考核标准，教学资源准备充足，所有教师尽最大努力做好线上教学准备工作。

课上，任课教师依托超星“学习通”教学平台进行授课、互动、答疑和作业等，网络拥堵时利用钉钉、QQ 群、微信等工具开展互动，多角度综合评价，督促学生较好地完成学习任务。授课过程中，为提高学生的关注度，任课教师利用多种方式与学生交流互动，例如随机点名、快速抢答、讨论、布置作业，进行测试等方法，积极调动学生学习热情，监督学生状态，收到较好的教学效果。

根据2019-2020第二学期教学计划安排，本学期将开出课程348门，除实践性强和要求特殊软件的27门课程不能线上教学外，其余课程都按时进行线上教学，线上课程开出率92%，线上授课教师152人，占本学期总教师数的90.4%。首日应上课人数4066人，实际上课人数3927人，到课率96.6%。

开课前教务处详细统计了每一门线上课程的信息，建立了台账；教务处、督导处组成线上教学检查组，制定了涵盖课程内容、教学效果、学生评价等方面的线上教学考核方案，通过超星学习通“邀请码”深入线上教学班级检查课程建设并在线听课。

辅导员、班主任参与到教学中，建立任课老师与学生的无缝对接。在线上开课后，学生都能顺利加入课堂，积极学习，状态饱满。在教师们充分的准备下，线上教学课堂活跃，互动良好，学生们学习、讨论、作业等课堂环节参与度高。